1. Главная проблема российской школьной программы по литературе – не в том, что это очередная нудная обязаловка для детей, полагает читательница Veraprok, а в том, что школьная программа у нас перегружена депрессивными произведениями со страдающими и проблемными героями. Плохих примеров там много (причём учителя редко объясняют детям, почему это плохие примеры), а вот хороших примеров мало (ссылка): Почему-то считается, что у наших детей железобетонные нервы и психика из стали. Поэтому им можно...

Задумывались ли вы, что программа для чтения по русской литературе давно нуждается в некотором усовершенствовании? Особенно если речь идет о средних и старших классах. Малыши читают Бианки, Пермяка, Носова и много-много сказок — как раз то, что нужно в этом возрасте. Но чем дальше, тем страшнее. В пятом классе детям предлагается читать «Муму» Тургенева — повесть, по поводу которой не прекращаются возмущения в интернете. Пожалуй, ни одно литературное произведение не может похвастаться таким же количеством мемных картинок, анекдотов и литературных переделок...