Предыдущие четыре статьи с обзором федеральной программы по литературе 5-6 классов, разработанной Институтом стратегии развития образования, вызвали серьёзный резонанс на моем канале. Читатели пытались уличить меня в обмане, настаивая на том, что я не могу работать учителем. Некоторые говорили о том, что в своих статьях я выставляю современных детей глупыми. Кое-кто хвалился, что он-то 10/20/30/70 лет назад читать во 2 классе Гомера в оригинале - и ничего! (Я утрирую, конечно...). Многие сошлись...

Я училась в Ставропольском государственном университете (теперь это Северо-Кавказский федеральный университет). Не могу судить, чем наше образование отличалось от, скажем, МГУ (и отличалось ли), но фундаментальную базу по филологии нам дали точно. Как по русистике, так и по литературоведению. Перед своими преподавателями я склоняю голову с благодарностью. Но были трое, которые повлияли на меня больше других. Так, мой научный руководитель Эльвира Петровна Лаврик, преподававшая нам синтаксис, подтолкнула меня начать путь лингвиста-эксперта...