Когда учитель математики из Москвы Ольга Денисова искала способ сделать школьную геометрию понятной и увлекательной, ее собственные педагогические поиски неожиданно пересеклись с работами Андрея Щетникова об исламских геометрических орнаментах. Так возникла методика, в которой красота становится не украшением урока, а инструментом понимания математики. Мы связались с Ольгой и с удовольствием поговорили о том, как превратить геометрические построения в исследование, как рождаются нестандартные уроки и почему учителю самому важно постоянно оставаться исследователем...