СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ I год обучения I. Развитие готовности сохранных анализаторов к восприятию признаков и свойств окружающего мира. 1.Развитие мелкой моторики. 2. Развитие осязательного восприятия пространства. 3. Развитие слухового восприятия пространства. 4. Развитие обонятельного восприятия. 5. Развитие зрительного восприятия пространства. II. Ориентировка на своем теле, телах близких людей и в мнкропространстве. 1 Ориентировка на своем теле и телах близких людей. 2. Ориентировка в микропространстве...