Цель: оценка состояния слуховой памяти на слова, утомляемости, активности внимания, запоминания, сохранения, воспроизведения, произвольного внимания. Описание. Методика заучивания десяти слов была предложена А. Р. Лурия. Она позволяет исследовать процессы памяти: запоминание, сохранение и воспроизведение. Методика может использоваться для оценки состояния памяти, произвольного внимания, истощаемости больных нервно-психическими заболеваниями, а также для изучения динамики течения болезни и учета эффективности лекарственной терапии...

Готовность к школе - конструкция из множества кирпичиков. Следует оценить готовность: Филиппинский тест. Ребенка просят встать ровно, поднять руку над головой и дотронуться до верхнего края ушной раковины на противоположной стороне тела, при этом не наклоняя голову. Если он не справляется, то полуростовой скачок еще не произошел - мозговые структуры, управляющие процессами роста, недостаточно зрелые. По этой же причине не происходит смена молочных зубов - когда ни один из молочных зубов не выпал и не качается...