Авторы В марте 2020 года в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции COVID-19 студенты большинства российских вузов были временно переведены на реализацию образовательных программ в полном объеме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий и оказались в принципиально новых для себя образовательных условиях, потребовавших усилий по адаптации к ним и выстраиванию собственной учебной деятельности с учетом реалий дистанционного образования. Опираясь на...

Динамика В течение трех лет мы проводим ежегодную оценку эффективности деятельности факультетов и кафедр по единым показателям, что дает нам оценить не только достижения целевых значений, но и динамику развития подразделений: 1. Средний балл ЕГЭ студентов, принятых на обучение по результатам ЕГЭ по всем программам: лечебный факультет и педиатрический факультет +5 и +7 баллов к 2022 соответственно. 2. Численность лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам в образовательной организации высшего образования, в том числе посредством онлайн-курсов: педиатрический факультет показал рост в три раза...