Многие учителя сталкиваются с нехваткой времени для освоения новых технологий. В плотном графике уроков, подготовки к занятиям и выполнения административных обязанностей учителям сложно выделить время для обучения и практики. Многие учителя, особенно старшего поколения, испытывают трудности с освоением новых технологий. Не всегда понятно, как именно использовать тот или иной инструмент, а изучение инструкций занимает много времени и сил. Часто учителя не видят прямой пользы от освоения новых технологий или считают, что это не принесет значительного улучшения в их работе...
Проблема цифровой грамотности педагогов сегодня чрезвычайно актуальна. Цифровая грамотность в наше время — это фундамент для развития профессиональных компетенций педагогов (учителей, воспитателей, психологов и др.), во всем мире наличие сформированной цифровой грамотности является важным условием приема на любую работу. При написании статьи ставилась цель уточнить понятие «цифровой грамотности педагогов», выявить трудности и проблемы в ее формировании и определить возможные пути их решения. В настоящее...