Приветствую всех, кто читает эту статью! Всем здравия! Не знаю, кто как из учителей, а я всегда с детьми 1 класса выполняла звуко-буквенный анализ слов разноцветными значками. У нас это называлось "бусики рисовать". В программах 1 класса всегда в букварях и азбуках были цветные значки на некоторых словах. Их печатали для того, чтобы ребёнок лучше усвоил фонетический состав слова при изучении новой буквы. К учебнику "Азбука" шло печатное приложение. Да и сейчас оно есть по программе "Школа России", но мало кто из учителей и родителей им пользуется-считают безполезным...

Всем добрый час! На правах опытной учительницы начальных классов сегодня я расскажу вам , как легко разобраться со звуко-буквенным анализом слов или, по-другому, с фонетическим разбором. Я собрала в этой статье самые лёгкие способы разбора и вообще его алгоритм...