В рамках цикла статей о 100 выдающихся психологах мы продолжаем знакомиться с выдающими умами, чьи исследования оказали значительное влияние на развитие современной психологической науки. В этой статье мы обратим внимание на Жана Пиаже – швейцарского психолога и философа, чьи труды в области развивающейся психологии детей навсегда изменили понимание процессов становления человеческого интеллекта. Жан Пиаже – девятый ученый из нашего списка, и его вклад в исследования развития человеческого психики заслуживает особого внимания и уважения...

Жан Пиаже, известный психолог и исследователь педагогики, обнаружил интересную закономерность – которая в русскоязычной литературе носит «Феномена Пиаже», а в англоязычной – «Феномен сохранения». В чем же этот феномен проявляется? Допустим, мы показали взрослому два одинаковых, заполненных на половину жидкостью, низких сосуда. А потом перелили из одного сосуда в высокий, но узкий стакан. Если мы теперь зададим взрослому человеку вопрос – одинаковое ли количество жидкости содержится в высоком стакане и оставшемся низком сосуде – мы получим ответ «да»...