Продолжение. Начало тут и здесь )) Приветствую вас, друзья;) Ну вот мы добрались до «несчастной» орфографии, из-за которой выпускники теряют много драгоценных баллов. Пройдемся по заданиям 9-12, где я постараюсь указать на самые частые ошибки моих детей. Задание 9. Какие орфограммы встречаются в этом задании? Правописание проверяемых, непроверяемых и чередующихся гласных в корне. Лайфхак 1. Особое внимание обратите на чередование ИМ, ИН // А, Я, например, в таких словах: обнимать – обнять, понимать – понять...

Задание № 11 проверяет ваше умение правильно писать суффиксы в словах разных частей речи. Чтобы выполнить его успешно, вы должны учитывать, какой частью речи является слово, в которое необходимо вставить букву, ведь у каждой части речи правописание суффиксов подчиняется различным правилам. Как показывает практика, дети при выполнении данного задания допускают типичные ошибки, одной из которых является неразличение глагольных суффиксов -ова-, -ева-, -ыва-, -ива- и суффикса ва. Во избежание допущения ошибок необходимо следовать по четкому алгоритму: 1...