Вы заходите в класс после большой перемены. До этого у детей был урок физкультуры, и ожидать внимательности не приходится. Тем не менее ученики сидят за партами и ждут вашего появления. Кто-то написал тему занятия на доске. Учебники раскрыты на теме сегодняшнего урока. Что случилось? Просто в классе царит мотивирующая атмосфера. Она складывается из многих факторов: какого цвета стены, какие плакаты на них висят, что стоит на полках. Но основная роль в создании мотивирующей образовательной среды в школе — у учителя...

Родители и педагоги сталкиваются с рядом проблем, пытаясь мотивировать детей к учёбе. С появлением современных технологий, социальных сетей и множества вариантов для отдыха, дети часто оказываются в вихре невидимой борьбы за их внимание. Этот поединок усложняет задачу мотивации к учёбе, где соблазны быстрого удовлетворения соседствуют с трудами долгосрочного обучения. В этой статье мы рассмотрим некоторые секреты мотивации, способные преобразить учебный процесс в увлекательное и продуктивное занятие...