Закономерности обучения – это поразительно обширная и увлекательная тема, которая в просторечии может звучать как «правила, по которым мы учимся». Человеческий мозг – удивительный инструмент, способный усваивать новую информацию и навыки. Понятие «закономерности обучения» охватывает именно те механизмы и процессы, которые делают возможным наше обучение. Учёные выделяют различные закономерности, такие как восприятие, внимание, память и мотивация, без которых процесс обучения был бы невозможен. Теория обучения гласит, что любой процесс усвоения знаний начинается с мотивации...

Принципы обучения - это такие руководящие педагогические положения, которые отражают закономерности педагогического процесса и определяют деятельность обучающего по вооружению обучаемых знаниями, навыками. Во время обучения нельзя допускать на занятиях упрощенчества и формализма, необходимо максимально приблизить обучение к той реальной обстановке, которая окружает обучаемого. Если речь идет об обучении работы на станках, технике, агрегатах, необходимо добиваться, чтобы каждый обучаемый мастерски владел перечисленными выше техническими средствами в условиях повышенной сложности...