Лев Выготский, выдающийся советский психолог и педагог, оказал значительное влияние на современное понимание развития человеческой психики. Его теория культурно-исторического развития и концепция зоны ближайшего развития имеют большое значение для понимания процесса формирования высших психических функций у детей. Высшие психические функции представляют собой сложные умственные процессы, такие как мышление, внимание, память, речь и т.д., которые характеризуют человека как индивида и определяют его способность к адаптации и саморегуляции...

Л.С. Выготский установил четыре основных закона детского развития. 1-й закон — цикличность развития. Периоды подъема, интенсивного развития сменяются периодами замедления, затухания. Такие циклы развития характерны для отдельных психических функций (памяти, речи, интеллекта и др.) и для развития психики ребенка в целом. 2-й закон — неравномерность развития. Разные стороны личности, в том числе психические функции, развиваются неравномерно. Дифференциация функций начинается с раннего детства...