Урок математики в 4 классе по теме «Письменные алгоритмы умножения многозначного числа на трехзначное»
Арифметика 4 класс Пчёлко. Урок 31. Деление многозначных чисел, оканчивающихся нулями. Стр. 46 (NN 250-256)
1. Проверка домашнего задания. 2. Математическая разминка. Проверка: 3. Объявление темы урока. Сегодня мы будем делить числа, оканчивающиеся нулями. 4. Работа по теме урока. Откройте учебник на стр. 46. Найдите задание 250. - Что значит разделить круглое число на круглое число? (Делим как десятки, сотни или тысячи). 800:200=8 сот. : 2 сот. = 4 И т.д. дети по цепочке устно решают. Потренируемся делить столбиком круглые числа...
Арифметика 4 класс Пчёлко. Урок 2. Вычитание многозначных чисел (NN9-15)
1. Проверка домашнего задания. Дети называют ответы примеров N5, а один ученик в это время записывает решение задачи N6. 2. Устный счёт. Вычислите за 1 минуту: Проверка: 3. Объявление темы урока. Сегодня мы будем вспоминать вычитание многозначных чисел . 4. Работа по теме урока. Откройте учебник на стр. 4 и найдите N9. Прочитайте первую задачу . На сколько увеличилось число машин? (на 38). Прочитайте вторую задачу. На сколько больше существовал второй спутник, чем первый? (На 70 дней). Первый спутник Земли просуществовал на орбите 92 дня, совершив 1440 оборотов вокруг Земли...