Тема «Деньги» изучалась в основной школе, здесь я напомню вам, уважаемые выпускники, то, что в принципе вам должно быть уже известно. Вы сами легко составите план на тему «Деньги» по этому тексту (я настаиваю: чтобы что-то запомнить надолго, надо это сделать самому). Не забудьте, чтобы отразить план «по существу» надо упомянуть понятие, признаки, свойства, функции, классификацию. Сначала, как всегда – понятия, они вам понадобятся в 18, 22 и 25 и м. б. в других заданиях. В учебниках есть разные определения денег...

В данной статье обсудим понятие денег, их основные функции. Теория по данной теме понадобится для более полного понимания темы инфляция. Знания по блоку «Экономика» проверяются в заданиях с 8-11. Разберемся с тем, откуда берутся деньги и какова их роль в современном мире. В детстве каждый играл в «магазины». Каждый участник брал на себя определенные роли: покупатель, продавец. Продавцы предлагали то, что было нужно покупателю в вымышленном магазине и за это получали листочки, палочки, камушки… Кстати, такая форма отношений очень похожа на ту, которая развивалась на ранних этапах человечества...