Итак, мы - учителя - переходим на дистанционное обучение. Хочу поделиться с читателями-учителями, как я наладила учебный процесс по своему предмету. Эта статья состоит из трех частей: 1. Дистанционное обучение - отлаживание процесса в школе 2. Компоненты образовательного процесса для изучения материала 3. Компоненты образовательного процесса для проверки знаний Надо отметить, что в данном случае я не даю четких рекомендаций, скорее делюсь опытом. *** В дистанционной работе я использую следующие компоненты Для проверки знаний...

Основная претензия со стороны родителей учеников во время дистанционного обучения была в том, что учителя просто высылают задания для выполнения, а дети понятия не имеют, как эти задания выполнять, так как новый материал отдан на самостоятельное изучение. Естественно, что такое обучение нельзя назвать дистанционным. Это скорее "дистанционная выдача заданий". Некоторая часть детей вполне может усвоить самостоятельно материал из учебника. Но какая это часть? Если сказать приблизительно - 20-30 процентов...