Ергина А.Е., студентка специальность «Преподавание в начальных классах», 4 курс Порсина А.В., преподаватель ГАПОУ СО «Камышловский педагогический колледж», г. Камышлов, В концепции школьного математического образования выделены основные цели обучения – обучение учащихся приемам мышления и методам познания, формирование у них качеств математического мышления, математических мыслительных способностей и умений. Важность исследований отмеченных проблем усиливается возрастающим значением применения математики в различных областях науки, экономики и производства [26]. Федеральный государственный образовательный...

Знакомо чувство, когда видишь скучающие взгляды на уроке математики? Когда решение задач из учебника кажется ученикам бессмысленной рутиной, а формулы – абстракцией из параллельной вселенной? Мотивация падает, результаты – не радуют, а требования ФГОС по формированию универсальных учебных действий (УУД) кажутся недостижимой вершиной. Я тоже через это проходила. И нашла выход: перезагрузка урока в квазипрофессиональную среду. Представьте: не класс, а проектный офис. Не ученики, а специалисты. Не задачи, а технические задания...