Это задание отличается от других пунктуационных тем, что расставлять знаки препинания в нем не нужно. Надо уметь "опознавать" и различать случаи постановки запятых, тире и дветочий. Частично материал для подготовки к заданию 21 я публиковала здесь. В данной статье я еще раз повторю случаи постанови двоеточия и тире, дам все случаи постановки запятых, разберу трудности, возникающие у учеников, и предложу алгоритм выполнения задания. Теория Запятая 1. Между частями бессоюзного сложного предложения...

В будущем году задание 22 ЕГЭ по русскому языку, с одной стороны, упростилось: не надо рыскать по тексту в поисках средств выразительности. С другой - усложнилось: теперь нет подсказки в виде указания на группы (синтаксические, лексические, тропы). Надо уметь распознавать их в данных предложениях. 3.2.2. Изобразительно-выразительные средства фонетики. (В том числе аллитерация и ассонанс.) 3.3.2. Изобразительно-выразительные средства лексики: эпитет, метафора, метонимия, олицетворение, гипербола, сравнение...