Игровые методики в преподавании иностранных языков, включая немецкий, начали активно развиваться в XX веке, когда педагоги и лингвисты начали осознавать важность игрового подхода в обучении. Одним из первых, кто ввел игровые элементы в обучение языкам, был немецкий педагог и психолог Иоганн Генрих Песталоцци. Его идеи о том, что обучение должно быть увлекательным и активным, стали основой для дальнейшего развития игровых методик. В 1960-х годах, с развитием коммуникативного подхода в преподавании языков, внимание к играм как к инструменту обучения возросло...

С какими ошибками в изучении немецкого языка сталкивается большинство начинающих и особенно дети? Как их не допустить? В нашей новой статье вы найдете ответы на эти вопросы. Отсутствие системы и плана учебы Часто новички “прыгают” с одной темы на другую, что путает и отбивает желание учиться. А порой даже приступить к изучению не удается, так как объем информации, с которой предстоит знакомиться, пугает. Четкий план помогает избежать этих ошибок и сэкономить время. В школах немецкий может появиться...