Дополнительное образование в российской образовательной системе обеспечивает непрерывность образования, осуществляется параллельно нормативному вектору - обучению по основным образовательным программам, не является уровнем образования. В организациях дополнительного образования образовательный процесс регламентируют образовательные программы, которые определяют содержание образования. Дополнительное образование направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование...

В Советском Союзе одним из приоритетных направлений воспитания и образования детей была техническая направленность. В идеологии того времени научно-технический прогресс считался главной силой, двигающей общество вперед. В связи с этим, кружки по техническому творчеству стали широко распространенным явлением в советской школе. Одной из целей таких кружков было привить детям трудовые навыки, обучая их "через руки". Это означало, что вместо теоретического изучения материала, дети получали практические навыки, работая над конкретными проектами...