Сегодня немного оффтоп - хочу поговорить не о языках, а о высшем образовании в нашей стране. Недавно видел заметку у коллег, что в их вузе сокращают часы на непрофильный иностранный язык. Коллеги возмущаются - и у них есть на то причины. В общем, не все так однозначно с этими непрофильными дисциплинами. С одной стороны, я сторонник того, чтобы непрофильные предметы вообще убирали из программ профессионального образования, тем более высшего - в большинстве случаев это напрасная трата времени и для студентов, и для преподавателей, которых кидают вести эти курсы...

Почему так много ненужных предметов? Многие из них вообще никогда в жизни не пригодятся. Зачем тогда их учить и делать это "через не хочу", потому что "надо". Кому надо? Эти вопросы задают школьники постоянно. Кто-то не понимает, зачем ему музыка и ИЗО, а кто-то ненавидит историю и химию. Родители говорят, что школьная программа перегружена, и есть действительно предметы, которые можно убрать, они не несут никакой пользы для развития. А какие это ненужные предметы? При ответе на этот вопрос буду...