Вы смотрите, но не наблюдаете, а это большая разница. А. Конан Дойл. «Скандал в Богемии» Что лучше: когда учителя ходят друг к другу на уроки или нет? Ответ, по-моему, очевиден. Если взаимопосещение педагогами уроков – это благо, то надо ответить по крайней мере еще на три вопроса: - что нужно сделать, чтобы учителя ходили друг к другу на уроки? - зачем это им? - что со всем этим делать? Мы в Школе имени А.М. Горчакова...

Родители - это союзники учителей. На занятиях в музыкальной школе ученик приобретает знания, которые дома, с помощью качественных занятий, должны перейти в навык. Ведь урока не достаточно. На уроке нужно разыграться, пройти несколько произведений, почитать с листа. Конечно, какие-то элементы прорабатываются на уроке, но не возможно за несколько повторений отработать качественно сложный отрывок и на следующий день играть его безупречно. Это более длительный процесс, требующий многократных повторений несколько дней подряд...