Каждый из нас в своей жизни сталкивался с таким человеком, который оказывал влияние на формирование нашей личности. Как правило, такими людьми являются учителя. Как складываются отношения между учителем и учениками? Что является основой этих отношений? Допустимы ли конфликты между учителем и учеником? Как их избежать? Именно об этом рассказывает в исходном тексте Короленко В.Т. Вопрос о взаимоотношениях учителя с учениками, поднятый автором, относится к нравственной проблеме, над которой не раз задумывались люди. Профессия учителя очень сложна, не каждый человек может справиться с этой сферой деятельности...

У каждого из нас были любимые учителя, которые надолго остались в нашей памяти. Так какую же роль играют учителя в жизни каждого из нас? Именно эта проблема привлекла внимание автора текста Глеба Александровича Горышина. Автор заостряет внимание на поставленной проблеме благодаря повествованию о своем учителе.1)Борис Борисович Стахов создал в нашей школе - для старшеклассников - кружок любителей литературы. (2)Уроки уроками, но литературу предстоит ещё полюбить. (3)Да, полюбить! Учитель литературы заметил какие-то проблески у своего ученика и всячески его подбадривал. В этом и заключается важнейшая роль учителя-мотивировать своих учеников...