Сидеть и читать непонятный текст со словарем, выписывать и учить слова, никогда больше ими не пользоваться, умирать со скуки, бросать изучение, винить себя в том, что забросили это дело и никогда его снова не начинать. А если и начинать, то заново проходить весь порочный круг негатива и признавать «у меня нет способностей к языку». Можете ли вы узнать себя в этом? Если хоть в одном этапе этого «круга» вы нашли себя, то вот парочка советов, которые помогут вам выйти из него самостоятельно или с преподавателем...

Все дети любят создавать секретные языки, которые будут понятны только узкому кругу людей. Так как процесс переворачивания слова довольно-таки трудоёмок, дети воспользовались иными способами. Взрослый человек, который находится рядом, а может быть даже некоторые дети, не входящие в круг близких знакомых, не смогут понимать язык некоторых ребят, которые при этом вовсе не претендуют на звание великих лингвистов, создавая свою систему знаков. Наверное, многие дети стремились к чувству таинства, строя домики на дереве, пряча секретики, придумывая свои приветствия, ну и на конец – язык...