Каждый, кто хоть раз пытался учить английский, слышал, что существует множество подходов и методик. Одна из малоизученных, но очень эффективных - это лексический подход. Разберёмся, что это и как его использовать. У истоков лексического подхода стоит Майкл Льюис, сформулировавший ключевые принципы лексического подхода в книге «The Lexical Approach: the State of ELT and a Way Forward» (1993). Автор ставит под сомнение традиционно существующую в методике преподавания иностранного языка дихотомию «лексика-грамматика» и говорит о том, что язык являет собой скорее грамматикализованную лексику, а не лексикализованную грамматику...

Когда мы произносим выражение «изучение лексики английского языка», то подразумеваем пассивный (когда слышали слова, но не можем использовать их в своей речи) или активный словарный запас (когда активно используем). Соответственно, чем больше мы с вами знаем слов и выражений, тем шире становится наша лексическая база. Она может увеличиваться, когда мы самостоятельно при активных собственных психических усилиях составляем предложения, комбинируем предложения различным образом, отвечаем на вопросы с помощью уже имеющейся в нашем запасе активной лексики...