Вот и подошли в 9 классе к следующему уровню организации жизни — клеточному. Клетку изучают в начале каждого года, начиная с пятого класса, поэтому здесь нужно какое-то свежее решение, иначе девятиклассники заснут в начале урока. Предлагаю целых три подхода, выбирайте на свой вкус. Я прожила в школе 26 лет. Теперь выкладываю на канале все, что наработала за эти годы. Может быть, кому-то пригодится. Пользуйтесь на здоровье. В начале урока вспоминаем уровни организации жизни, заостряем внимание на том факте, что с первым — молекулярным — уровнем мы уже знакомы...

Биология, как нам известно, это наука о живой природе. Признаки живого всем вам, конечно, известны, однако позволю себе кратко их напомнить: 2. Единство химического состава (более 90% химического состава организмов приходится на 4 органогенных химических элемента – О, С, N, Н) 3. Обмен веществ и энергии с окружающей средой – питание, дыхание, выделение 4. Раздражимость – способность живых организмов реагировать на изменения окружающей среды 5. Рост – количественные изменения живых организмов (увеличение роста, массы, объёма и т...