После отмены крепостного права нравы общества стали меняться – как у дворян, так и у крестьян. До 1875 года 21% населения было образовано, а в 1913 году 73%. (См. график 1) Если сравнивать Российскую империю и страны Западной Европы, то мы можем увидеть, что в России не было закона о всеобщем обязательном начальном образовании. Но квалифицированные работники всегда были нужны на производстве, поэтому власть стала развивать школьную сеть в стране. «Положение о народных училищах» от 1864 года определяло основы начального образования в пореформенной период...

XIX век показал, что грамотность и образование не только способствовали укреплению веры, но и были необходимы для успешного развития общества в целом. Эта идея стала одним из ключевых факторов развития государственных образовательных систем и распространения всеобщей грамотности. Распространение грамотности в XIX веке имело огромное влияние на все сферы жизни. Если говорить об экономике, то был отмечен рост производительности труда, развитие новых отраслей, расширение рынка товаров и услуг. В политике...