Про принцип наглядности в обучении иностранному языку, я думаю, каждый из нас слышал не раз. К сожалению, для многих, это означает, что во время объяснения, ученикам желательно показать какую-нибудь картинку, иллюстрирующую это самое объяснение. Ну, или на худой конец, можно повесить на стену какой-нибудь плакат, например, с картой Великобритании, на который никто никогда не обращает внимания. Что в общем-то справедливо. В самом деле, зачем это ученикам? Мне кажется, что вопрос этот несколько серьёзнее...

В обучении важен принцип наглядности. Когда работают все каналы восприятия, ребёнок быстрее и легче усваивает сложный материал. Согласно психологической «теории двойного кодирования», информация, представленная одновременно в словесном и  образном виде, задействует сразу оба полушария головного мозга. Тогда её проще запомнить и обработать. Поэтому сегодня становятся популярными новые инструменты визуализации. Они помогают детям работать с информационной лавиной и запоминать самое важное. Необходимость сортировать информацию развивает логику...