Эту статью хочу посвятить разбору текста Ирины Сергеевны Богатырёвой из работы СтатГрад 19 марта. Разговор пойдёт о художественной литературе. Проанализируем сам текст, разберём возможные проблемы через примеры из него, а в конце вас ждёт готовое сочинение. Ниже привожу исходный текст с отмеченной важной информацией, цветами выделены различные смысловые фрагменты: Через содержание текста попробуем выйти на проблему: Из конспекта можно вычленить следующие связи и проблемы: Между примерами можно...

В продолжение предыдущей статьи публикую ответы по карточкам с видами связей, а также готовое сочинение по замечательному тексту Штильмана! Сам текст (версию для копирования оставила в прошлой публикации, а здесь выложу версию с разбором, цветовыми выделениями смысловых частей): Итак, ответы по карточкам, которые у меня получились: Чёткое дополнение: и сами ученики, и учителя относятся к литературе так, что интереса она не вызывает. Возможная проблема: Почему современные подростки не читают произведения...