Всем привет. Рада тому, что вы меня читаете и комментируете Разбираем простое 14 задание. Решила его выложить, так как есть небольшой подвох в решении (надеюсь, что многие про него знают) Вот условие задания: Решаем методом интервалов. Для этого найдем корни числителя и знаменателя В числителе многочлен третьей степени. Один из корней можно угадать из числа делителей числа 9. И он равен 3. Далее можно поделить многочлен на х-3 (х - корень), Либо воспользоваться схемой Горнера. Про нее можно почитать у Павла Бердова Я же делила столбиком: Далее уже получается квадратное уравнение...

Вот такое условие мы видим перед первым блоком заданий. Первые пять заданий проверяют, как ученик может ориентироваться по схеме и соотносить изображение с реальной ситуацией, а также проводить несложные практические расчёты. Разберём первое задание. Итак, нам надо понять какими цифрами на схеме обозначены жилой дом, сарай, баня и теплица. Думаю, по схеме всё понятно. Цвет стрелки совпадает с цветом линии, которой подчёркнуто соответствующее описание объекта. Если что-то непонятно, то не стесняйтесь и пишите в комментариях, и я расскажу подробнее...