При рассмотрении единой рабочей программы по русскому языку мы выявили, что обучающийся 5-го класса по итогу должен знать, что из себя представляет имя существительное как часть речи, его общее грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксические функции, роль в речи, лексико-грамматические разряды имён существительных по значению (собственные и нарицательные; одушевлённые и неодушевлённые), род, число, падеж, правописание собственных имён существительных, правописание ь на конце имён...

В одной из статей рефлексии была частично затронута тема универсальных учебных действий. Результаты опроса показали, что стоит осветить данный аспект подробнее. УУД в широком значении условно называют «умением учиться», то есть речь идет о способности личности к саморазвитию и самосовершенствованию посредством сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Универсальные учебные действия делятся на две группы: метапредметные УУД и личностные УУД. Первую группу можно считать более объёмной, потому что она подразделяется на подгруппы...