Факторов, влияющих на успеваемость, довольно много, начиная от физического здоровья и заканчивая социальным положением семьи школьника. Сегодня в информационную эпоху большинство этих факторов подвержено влиянию цифровой среды. Проще говоря, чем чаще ученик использует гаджеты, смотри и телевизор с развлекательной целью, тем меньше шансов у него на хорошую учёбу. Повезло больше тем, кто начал использовать цифровые технологии в подростковом возрасте, когда сама по себе привычка (умение, если хотите) учиться сформировалась. Так многие из поколения 90-х, у кого первые мобилтники появились к 14-15 годам, сегодня входят в число тех, кто сочиняет контент...

Посмотреть расписание или свою успеваемость в личном кабинете, сдать тест онлайн, в любой момент задать вопрос преподавателю или найти нужный учебный материал — это далеко не все возможности цифровой образовательной среды, которая сегодня активно развивается в ПГУТИ. О ее особенностях и преимуществах "Цифра" побеседовала со старшим преподавателем кафедры "Информационные системы и технологии", начальником отдела дистанционных образовательных технологий Надеждой Французовой. — Надежда Николаевна, как...