Занимаясь образованием, я встречалась с темой - а какие же навыки необходимы человеку? В этом ключе перечислялись такие навыки как критическое мышление, коммуникативные навыки, гибкость, адаптивность и тд. Эти навыки вам знакомы, и вот эксперты всех стран бьются над темой, а как же эти навыки развить в детях, чтобы они были успешны в жизни. Наблюдая за собой, общаясь с людьми, я вдруг осознала, что есть совершенно бесценный навык, который вроде бы лежит на поверхности, но о котором никто не говорит, как о важном...

Для начала дам вам теорию из учебника под редакцией В.А. Тишкова. Почему при подготовке нужно пользоваться только учебниками, уже рассказывал здесь. Исходя из материалов учебника, мы можем сделать несколько выводов: 1. Познание делится на два уровня - чувственное и рациональное 2. У чувственного познания есть три формы - ощущение, восприятие и представление Теперь рассмотрим теорию по рациональному познанию. Вывод: формами рационального познания является понятие, суждение и умозаключение. Чувственное познание, это познание через органы чувств...