В настоящее время утверждение о том, что педагогическая деятельность является по своей природе творческой, стало общепринятым. Творчество - это деятельность, порождающая нечто новое на основе реорганизации имеющегося опыта и формирования новых комбинаций знаний, умений, продуктов (Философский энциклопедический словарь. - М., 1983. -С. 670). Результатом творчества является введение в педагогический процесс инноваций. Выделяют несколько уровней инноваций: · 1) открытие, утверждающее идеи, способные преобразовывать педагогическую действительность; · 2) изобретения, разработка и внедрение новых элементов...

1. Специфика и значение урока творчества Творчество в профессионально-педагогической деятельности является необходимым условием и гарантией достижения наивысшей результативности труда учителя, наиболее полной реализации его возможностей. При этом процесс педагогического творчества осуществляется не только во время подготовки педагогического проекта урока, прогнозирования возможных вариантов хода обучающей деятельности, но и во время воплощения творческого замысла, реализации педагогического сценария урока в условиях вариативно- изменяющегося под влиянием внешних и внутренних условий процесса обучения...