В специальной и коррекционной литературе понятие ограниченные возможности здоровья интерпретируется как функциональные и минимальные органические повреждения центральной нервной системы у ребенка. Для таких детей характерны незрелость эмоционально-волевой сферы, задержка в познавательной деятельности и многое другое. У детей отмечаются снижение познавательной активности, малый словарный запас, нарушение памяти, внимания, мышления, недоразвитие речи, которое проявляется в нарушениях звукопроизношения, бедности и недостаточной дифференцированности словаря, трудностях усвоения логико-грамматических конструкций...

СОДЕРЖАНИЕ 1. Психодиагностические методики для диагностики познавательных процессов и мышления дошкольников. 2. Методы диагностики восприятия. 3. Методы диагностики внимания. 4. Методы диагностики воображения. 5. Методы диагностики памяти. 6. Методы диагностики мышления методики для оценки образно-логического мышления. 7. Методики для оценивания наглядно-действенного мышления. 8. Методы диагностики речи. 9. Список использованных источников. ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ...