Тема 2. Потребности и способности человека | Уроки обществознания 6 класса по ФГОС III
Рабочий лист по теме "Чередующиеся корни, в которых правописание гласной зависит от ударения"
Рабочий лист предназначен для учащихся 5-6 классов. Он содержит теорию по теме и упражнения для отработки умений не только правильно писать гласные, но и отличать корни с чередованием от омонимичных. Теория Значения корней ГОР / ГАР (общее знач. – горение, высокие температуры) КЛОН / КЛАН (общее знач. – нагибаться) ТВОР / ТВАР (общее знач. – делать, творить, созадвать) ЗАР / ЗОР (общее знач. – свет) ПЛАВ / ПЛОВ / ПЛЫВ (общее знач. – плавать) Омонимичные корни Правописание корней В корнях гор / гар,...
Буквы О и А в корне -гор- — -гар-зар , зор Правило для ребят 5-9 классов
(Иллюстрация из открытого доступа в Интернете) Буквы О и А в корне -гор- — -гар-зар , зор В корне с чередованием -гор- — -гар- в безударном положении пишется буква О. Например, загорелый, загар. Исключение: выгарки. выгарки («остатки от сгорания») пригарь («привкус дыма, гари в пище») изгарь («что-либо горелое», разг.) Буквы О и А в корне -зор- — -зар- В корне -зор- — -зар- под ударением пишется та гласная, которая слышится, а без ударения – а. Н апример, зорька, зарево, заря. И сключения: зорянка, зоревать...