Для начала давай выучим несколько слов:) Повтори их 5-6 раз, постарайся использовать в своей повседневной речи. балОванный, дешевИзна, прИнятый, кремЕнь, жалюзИ А теперь проверим орфографию :) Пройди небольшой тест на правописание пре/при. В ответе пиши словосочетание. Например: пр_красная погода - прекрасная погода Давай вспомним тему предыдущего урока: "Тире между подлежащим и сказуемым". Определи, в каких предложениях на месте пропуска нужно поставить тире, а в каких — нет. Тест. А теперь перейдем к теме урока...

( Иллюстрация взята из открытого доступа в Интернете) Цели урока: 1. Формировать представление о союзе как служебной части речи; совершенствовать умение определять роль союзов в простом и сложном предложении и тексте; отрабатывать умение постановки знаков препинания при однородных членах и в сложных предложениях. 2. Способствовать развитию творческой, речевой и мыслительной активности, взаимодействия в группе. 3. Способствовать воспитанию позиции уверенности и значимости в общем и личном деле каждого учащегося Оборудование к уроку: карточки с заданиями, презентация...