Как изучали произведения на уроках литературы 1950-1980гг и тд
УРОК В ШКОЛЬНОМ МУЗЕЕ 🤓Для учеников 5-х классов (5 "Д" и 5 "Ж") прошли необычные уроки литературы в школьном музее, которые провела педагог дополнительного образования Оксана Викторовна Малинина. Темой занятия стал фольклор, и ребята с большим интересом изучали малые фольклорные жанры: колыбельные, поговорки, потешки, пословицы, считалки. 📎Занятие в музее дало ученикам возможность не только углубить свои знания, но и прикоснуться к народному наследию. В окружении музейных экспонатов, связанных с русской культурой, дети смогли по-новому взглянуть на изучаемый материал, прочувствовать его связь с историей и традициями. 📖Изучение фольклора помогает детям укрепить связь с прошлым и с семейными традициями, ведь многие из них впервые осознают, что те же загадки или поговорки они слышали от своих родителей, бабушек и дедушек. Такие уроки дают ребятам возможность сохранить и передать дальше то ценное, что связывает их с предками, а также развивают интерес к родной культуре и её сохранению. #Школа1900 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Четыре причины провести учебный день в музее
В наш век интерактивных технологий учеников все труднее заинтересовать на уроках. И тут на выручку приходит такая форма работы, как урок в музее, причем можно провести не один урок, а целый учебный день в музее по нескольким предметам в рамках одной большой темы. Такой день имеет свои преимущества, о которых не могу не рассказать. Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений В 2022-2023 учебном году учителя нашей школы вместе с ребятами провели сразу несколько учебных дней в музеях, одним из...