Данная статья относится к Категории: Групповое принятие решений «Лабораторию Либиха в Гиссене прославили не только работы профессора и его учеников, но и более всего новый для того времени метод преподавания химии, выработанный Либихом и распространившийся потом во всём мире. Либих давал темы и наблюдал за их исполнением, оставаясь как бы в центре круга, состоявшего из его учеников. Руководства в обычном смысле слова здесь не было. Каждое утро профессор принимал от работающего в лаборатории отчёт о том, что он сделал, и расспрашивал его, что он собирается делать дальше...

Тени придают объемность трехмерным объектам, тонко подчеркивая их контуры. Хотя значение теней очевидно, ученые долго пытались разобраться, каким образом мозг обрабатывает их восприятие. Новое исследование специалистов из Университета Юстуса Либиха в Гиссене и Йельского университета предлагает неожиданное решение, пишет Medical Xpress. До сих пор считалось, что затенение воспринимается мозгом как физический механизм обратной реконструкции комбинации формы и света, создающий наблюдаемое распределение теней...