В школе дают знания, но не обучают профессии. В самом деле, нет таких профессий как физик, чертёжник, историк, биолог, знаток русского языка. Но есть инженер, журналист, писатель, архитектор, бухгалтер, рабочий, учитель, научный сотрудник, военный, программист, дизайнер, врач и т.д. Т.е. физик может быть учителем или научным сотрудником, но сам по себе физик - это не профессия. А ещё в школе не обучают, как жить. Жизненной премудрости приходится обучаться в процессе жизни, периодически причитая на тему: Эх, если б я тогда это знал, поступил бы иначе...
Жила - была Школа. Что мы знаем о Школе? Школа - это образовательная организация, инструмент для подготовки детей к жизни в обществе. Школа - это администрация, во главе с директором, а так же педагоги, в том числе и учителя-предметники. Ещё технический персонал, столовские рабочие, и т.д. Школа - это здание, с мебелью, с оборудованием, системами энерго, водо, теплоснабжения. В каждой Школе есть столовая и спортзал. В Школе обучаются дети. В среднем, в городской типовой школе обучается 700 - 900 учащихся. У каждой Школы свой бюджет, размер которого зависит от количества обучающихся в Школе детей. Подушевое финансирование — финансирование организации по количеству учеников в школе. Подушевое финансирование используется государством для расчета финансирования школ Чем больше учеников, тем больше финансирование. Количество учителей Школы также зависит от количества учеников и/или класс-комплектов. По нормативам, в Школе с 1000 учащимися должно работать 120 сотрудников, из них, 70 учителей-предметников. Даже из краткого описания, становится ясно, что Школа - это система взаимосвязанных элементов, сложный "живой" организм, который может "качественно" обучать, а может "сбоить", если какой то элемент "неправильно" функционирует.