Введение Учебная мотивация в системе образования представляет собой внутренний и внешний стимул, который побуждает учащегося к целенаправленной и активной деятельности в процессе получения знаний и навыков. Она формируется под влиянием личных интересов, ценностей, установок и жизненных целей, а также внешних факторов: требований учебного плана, ожиданий преподавателя и общественных норм. Высокий уровень мотивации способствует развитию самостоятельности в обучении, устойчивому стремлению к новым знаниям и ответственности за результаты собственной работы...

Мотивация обучения – один из ключевых факторов, определяющих успех обучения и воспитания детей. Эффективная мотивация обеспечивает позитивную обучаемость, повышает заинтересованность в учебном процессе и способствует развитию самостоятельности. Чтобы поддерживать живое стремление к достижению высоких результатов, важно прикладывать много усилий. Нужно уметь справляться с различными демотивирующими факторами, среди которых, например, усталость, перегрузка информацией, сомнение в своих способностях, трудности в понимании материала...