Данная тема вызывает много трудностей у учащихся любых классов. "Сезд", - пишет ученик. Его просят прочитать написанное. "Съезд", - читает ученик и искренне не понимает, где допустил ошибку. Такая же история и с мягким знаком. "Солови", - пишет ученик. Его просят прочитать в надежде, что сам поймёт свою ошибку, но он читает: "Соловьи". И ничего не понимает. А ещё может запутаться, где нужно вставить мягкий знак, а где твёрдый. Такая проблема частая для детей с дисграфией. Если же такой вид нарушения письменной речи вам никто не ставил, то помогут знание правил и многочисленные упражнения...

В начале этой статьи рассказываю одну из причин изучения фонетики детьми, для чего выполняют фонетический разбор в начальной школе. А сейчас объясню как пользоваться ☝ буквенной лентой и как помочь ребенку выполнить ненавистный (большинством детей) фонетический разбор. ✅Все начинается с транскрипции (звуковой записи слова): Что нужно понимать и помнить: 1. ✅Гласных звуков в русском языке - 6 ( [а], [о], [у], [э], [ы], [и] ), а букв 10 ("а", "о", "у", "э", "ы", "и", "я", "ё", "ю", "е"). В транскрипции пишем только ЗВУКИ: 2...