(2)– Ха! (3)Смотри! – ткнул пальцем в землю Гриша. (4)– Сумка... (5)– Подумаешь, сумка! – не останавливаясь, на ходу кинул Севка. (6)– Кто-то напомоечку нёс, да не донёс, по дороге кинул. (7)Сейчас мы её... (8)И он с разгону, хорошим полновесным ударом классного форварда сильнонаподдал сумку, словно это был футбольный мяч. (9)– Ой-ё-ёй! – невольно присел он, скривившись, и схватился за ногу. (10)– В ней что-то лежит... (11)Тяжеленное! (12)– А что там внутри может быть, как ты думаешь? – с любопытством спросилГриша. (13)– Да барахло всякое... (14)Железяки ненужные. (15)Я же говорил – на помойку несли...

Совместно с Ольгой Иванченковой подготовлен новый сборник для подготовки к заданию 2. Всего 60 заданий. К каждому дан ответ и подробный разбор. Предлагаю для ознакомления и использования один из текстов. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1) В последних десятилетиях до нашей эры жил в Римской империи очень богатый человек, звали которого Гай Цильний Меценат. (2) Друг и приближённый императора Августа, он занимался государственными делами. (3) Но нарицательным его имя стало, потому что он был, пожалуй, первым известным покровителем искусств...