Уже несколько столетий образование выполняет в обществе ряд функций, требующих весьма различных подходов и технологий. Противоречивость функций порождает различные представления об основных принципах функционирования сферы образования. Еще на рубеже XVIII и XIX веков возникли три основные точки зрения на функции образования вообще, университетов в частности и, соответственно, на особенности организации высшего образования. У истоков каждой стояли неординарные личности: Адам Смит, Наполеон Бонапарт и Вильгельм фон Гумбольдт. Согласно Адаму Смиту, рынок сам определяет, зачем нужны университеты: государство им платить не должно...

Структура системы образования в России включает общее, профессиональное и дополнительное образование. Обязательное образование подразделяется на начальное (первые 3 или 4 класса), основное (9 классов) и среднее (10-11 классов). Обязательное образование получают в общеобразовательных организациях. Обычно это школа, лицей или гимназия. В Российской Федерации установлены три уровня общего обязательного образования 2. Основное — 9 классов 3. Среднее — 10 или 11 классов Основное общее образование — 9 классов...