В зависимости от психологической теории, являющейся основой для тренинга, и целей его проведения существуют различные понятия тренинга, в частности: • тренинг как своеобразный метод дрессуры с жесткими манипулятивными приемами для формирования нужного поведения участников; • тренинг как тренировка, результатом которого является формирование и отработка умений и навыков эффективного поведения; • тренинг как метод создания условий для самораскрытия участников и поиска ими способов решения своих психологических проблем; • тренинг как форма активного обучения, цель которого – передача определенных психологических знаний, а также формирование и развитие умений и навыков...

Почему одни тренинги действительно меняют поведение участников, а другие оставляют после себя лишь конспекты и ощущение потраченного времени? Практика показывает: дело не в харизме тренера и не в количестве слайдов. Ключ в четкой логике построения обучения и управлении вниманием группы на каждом этапе. Схема успешного тренинга — это выверенная структура, которая учитывает, как люди включаются в работу, усваивают материал, закрепляют навыки и принимают решение применять их дальше. Такой подход давно используется в международной подготовке бизнес-тренеров и напрямую влияет на результат обучения...