Эльмира Мамбетова Цель: Формирование эмоциональной устойчивости педагога Задачи: • Познакомить педагогов с понятием эмоционального выгорания, его характеристиками • Проанализировать проявления признаков выгорания, выделение источников неудовлетворения профессиональной деятельностью. • Проанализировать собственные источники негативных переживаний на работе, выявление ресурсов профессиональной деятельности, направлений роста. • Создать участникам условия для полноценного общения. • Снятие напряжения и получение психологической поддержки...

В течение последних десятилетий проблема сохранения психического здоровья воспитателей в образовательном учреждении стала особенно острой. Одной из таких проблем является эмоциональное выгорание. Под «эмоциональным выгоранием» мы понимаем синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов воспитателя, возникших в результате внутреннего накапливания отрицательных эмоций без соответствующей «разрядки», или «освобождения» от них. У людей заметно снижается энтузиазм в работе, пропадает блеск в глазах, нарастает негативизм и усталость...