Создание цифровых ресурсов, которые улучшают и поддерживают цели преподавания и обучения. Деятельность Прогрессия Новичок (A1) Воздерживается от создания цифровых ресурсов Исследователь (A2) Создает ресурсы с использованием основных инструментов и стратегий Интегратор (B1) Создает ресурсы с использованием ряда расширенных функций Эксперт (B2) Адаптирует передовые цифровые ресурсы к конкретному контексту обучения Лидер (C1) Создает, совместно создает ресурсы в соответствии с контекстом обучения, используя...

В мире, где информация льётся непрекращающимся потоком, современные школьники ежедневно сталкиваются с необходимостью искать учебные материалы в интернете. Однако лишь немногие действительно владеют эффективными стратегиями цифрового поиска информации. Школьная программа по информатике чаще фокусируется на базовых понятиях компьютерной грамотности и программировании, игнорируя практические навыки поиска информации. Исследования показывают тревожную тенденцию: большинство учеников 9-11 классов активно...