А разве это не может быть одним и тем же, вне зависимости от ориентированности ученика на получение музыкальной профессии? Почему «общее музыкальное развитие» в рамках программы музыкальной школы не может дать ученику базу, не побоюсь сказать – основанную на упрощённых вузовских принципах обучения? Может! Мотивацией к написанию данной статьи является моё желание всё же разъяснить смысл моей предыдущей заметки по теме «музыкалки» (ссылка в конце статьи). Анализируя комментарии и относительно скромное...

В Перми на завершающем этапе находится строительство детской краевой музыкальной школы – одного из приоритетных проектов сферы культуры в инфраструктурной программе «Пермь-300». В здании уже идет чистовая отделка помещений, строители благоустраивают территорию и возводят ограждения вокруг нее. Все работы на площадке завершат до конца года, а уже в 2024-м школа примет учеников. Школа откроется в микрорайоне ДКЖ по ул. Энгельса, 6. Четырехэтажное О-образное здание создается по уникальному индивидуальному проекту...