Преподаватель проскользил через класс, бегло осматривая работы. – Итак, планеты у всех получились. Да, вижу. Очень хорошо. Ух, ты! У тебя даже несколько? Остался лишний материал? А зачем несколько, а не одна побольше? - Чтобы вид неба был интереснее. А эта самая близкая — чтобы океаны перемешивались автоматически. - А вот за это пять баллов тебе практически обеспечено. Но дождёмся конца урока и результатов практической работы. Воду все посолили? Молодцы! На первом этапе соль необходима, пока биосфера не стабилизируется...