От чего зависит , как будет продвигаться процесс обучения ? Давайте рассмотрим несколько факторов, влияющих на него. 1 Во-первых, языковой уровень. Это ключевые навыки владения языком - говорение, слушание, грамматика и словарный запас. Из владения ими и складывается уровень знания языка. Если вы никогда не учили Английский, ваш уровень - нулевой , и начнём мы с самых азов, букв и звуков. Учили в школе или университете - хорошо, значит есть какая-то база и можно отталкиваться от неё. 2 Следующий пункт по списку. Особенности запоминания. Это очень важный фактор, индивидуальный для каждого обучающегося...

Напомню. В предыдущей статье мы обсуждали самый первый этап организации обучения, направленного на развитие поведенческих компетенций. Этот шаг состоит в определении того: · что хотим получить в результате обучения? · как поймем, что ожидаемый результат достигнут? · Как оценим размер полученного результата? Результатом любого (подчеркиваю – любого) обучения является изменение поведения, появление новых поведенческих элементов или корректировка имевшихся ранее. Идея организации обучения в компании...